第十一章 目的是什么 (第1/2页)
　　
　　阅读理解，英语写作。
　　
　　接下来两个部分，周兴认真审题，脑中记忆远超高中阶段的英语单词量，下笔如有神。
　　
　　不到半个小时，周兴就将整张英语试卷做完了。
　　
　　除去听力部分，周兴将考卷检查了三遍，改了几处马虎导致的错误，之后，再找不到需要修改的地方。
　　
　　英语这一科算是搞定了，兴许还能考一个不错的分数，周兴紧绷的神经微微一松，没急着交卷，微闭双目，养精蓄锐，准备应付下午的语文考试。
　　
　　铃声响起，两节课的考试时间一晃而过。
　　
　　蒋文琴站起身来，大声宣布：“考试时间到，所有同学检查一下姓名是否写了，停笔交卷！”
　　
　　“轰”的一声，教室乱做一团，交卷的交卷，补空的补空，有些同学伸长脖子，左顾右盼，乘乱“寻求”一些帮助。
　　
　　周兴拿着考卷走上讲台，默默地将考卷叠放在卷堆上。
　　
　　交完考卷，周兴坐回自己的桌位，一股自豪的情绪心里涌动。
　　
　　这份英语考卷没有夹杂其它“参考”，完全凭借自己本事做的，成绩应该还不错，周兴成就感十足。
　　
　　兴奋莫名的周兴，没有发现自己刚交的英语考卷被蒋文琴特意从卷堆中挑选了出来。
　　
　　周兴这些天的变化，让蒋文琴很是吃惊，尤其前几天他母亲打电话给她，替周兴请假，理由居然是为了让周兴独自在家复习.
　　
　　“我倒要看看，你复习出了什么效果！”
　　
　　蒋文琴好奇地打量周兴一眼，目光落在试卷上。
　　
　　渐渐的，惊容在蒋文琴的脸上浮现，仿佛见鬼似的，心神巨震。
　　
　　听力部分，十五题错五道题，接下去就不得了，选择题几乎找不到错处。
　　
　　填空翻译题，字迹虽然潦草了一点，但是所有单词拼写正确，语法适当。
　　
　　阅读理解，见鬼了，怎么又是全对。
　　
　　再看英语写作，语句通顺，单词拼写无误。
　　
　　嗯？要不要这么出格，居然运用了超出高中掌握的英语单词，这个单词什么意思来着？
　　
　　“……。”
　　
　　看着周兴的试卷，蒋文琴投入全部心神，眼珠越睁越大，移不开视线，居然当场就将周兴的卷子审阅完了。
　　
　　“怎么可能！这么高的分数！”
　　
　　蒋文琴估算了一下卷面得分，一下子被自己估算的分数吓到了。
　　
　　“这是别人的卷子吧！难道是振宇的？”蒋文琴难以置信地将卷子翻过来。
　　
　　卷子填名处写的是周兴的名字。
　　
　　字迹这么丑，这份卷子绝不是振宇的，那，除了周兴也没谁。
　　
　　蒋文琴深吸了一口气，花了好大的劲才强迫自己接受这个意外惊喜。
　　
　　“大家休息一下，准备下午的考试！”
　　
　　蒋文琴收起所有考卷，饱含深意的目光看了周兴一眼，临走前和学生们交代道：
　　
　　目送，蒋文琴离开，教室里登时炸开了锅。
　　
　　“惨了，这次考砸了，英语作文写不出来！”
　　
　　“哎，这次听力好难呢！后面几题我都是随便瞎填的！”
　　
　　“老班，阅读题，第七和第九小题你选什么呢？”
　　
　　
　　
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